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孩子学英语学了那么久,怎么就不肯开口说?

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孩子学英语学了那么久,怎么就不肯开口说?

想必很多宝爸宝妈都头疼这样的烦恼,那到底是孩子性格比较内向,不敢说英语?还是说对英语不敢兴趣?或者根本没学会?

很多家长为了能让孩子开口说英语,什么方法都试过了,但就是没效果。那问题究竟出在哪里呢?

调整生活习惯

其实,每个孩子开口说话的时间都不一样,那更不用说孩子开口说英语的时间了。

只是说根据不同孩子的适应程度和性格不一样,开口的时间也不一样罢了。

所以宝爸宝妈千万别着急!要慢慢来,不要逼孩子去说,这样只会适得其反孩子只会越来越抗拒开口说英语。

我们的孩子,刚刚开始学习一种新的语言,必然要经历一个比较长期的过程。

我主要想跟大家分享一下我家孩子在学习英语以及开口讲英语的事情吧~我家孩子是是三岁开始学的,大部分的孩子都是这个年龄开始选择启蒙。

我家孩子从三岁启蒙开始,直到学习听说读写都是在百见英语家的上的外教一对一课程我们家孩子就一直跟着一个老师,老师上课很有趣,和孩子关系也很好。让孩子喜欢上了上课。宝爸宝妈有需要的话可以去看看他们家的课程,性价比超高,一起看看我们家孩子跟着老师一起上课的视频吧~

接下来就来说说我家孩子是怎么从不爱开口一直到后面也比较喜欢讲英语的吧。基本上是分成三个阶段的。

对英语没有学习的兴趣

不愿意学习开口说英文

在这个阶段对于孩子来说英语还是一个全新的事物,宝爸宝妈一定不能操之过急,要给孩子一定的时间去启蒙和适应。这个阶段家长最重要的事情就是让孩子对英语产生兴趣。

应尽可能让孩子多接触英语,给他们一个语言输入的过程。平常在家里可以跟孩子玩一些英文相关的游戏,可以在家里的一些物品贴上简单的单词卡,然后平时陪孩子念念,让孩子清楚的每一物品对应的单词是那个再把顺序打乱,让孩子把对应单词放到对应物品上。刚开始不对或对的不多也不要着急,耐着性子多玩几次。让孩子提起对英语的兴趣。同样的方法还包括给孩子看英语的动画片呀之类的。

在这个阶段对于孩子来说英语还是一个全新的事物,宝爸宝妈一定不能操之过急,要给孩子一定的时间去启蒙和适应。这个阶段家长最重要的事情就是让孩子对英语产生兴趣。

应该可能让孩子多接触英语,给他们一个语言输入的过程。平常在家里可以跟孩子玩一些英文相关的游戏,可以在家里的一些物品贴上简单的单词卡,然后平时陪孩子念念,让孩子清楚的每一物品对应的单词是那个再把顺序打乱,让孩子把对应单词放到对应物品上。刚开始不对或对的不多也不要着急,耐着性子多玩几次。让孩子提起对英语的兴趣。同样的方法还包括给孩子看英语的动画片呀之类的。

不爱开口说英语

但对英语有了一定的理解能力

第二个阶段就是孩子在适应中的阶段了。其实这个时候孩子对英语已经有了一定理解能力,就是在学习一段时间之后已经能大概听得懂老师说的话了,但是还是不愿意开口说话。有几种可能性,一个是对对话的人不够信任,一个就是不自信,觉得自己说不清楚干脆就不说了,当然也有其他的可能性。

这个时候我们的宝爸宝妈要参与孩子的学习,在学习问题上少批评,更不要拿自己家孩子的缺点和别人家孩子的优点去比。

要知道,每个孩子的基础、爱好、身体、特别是语言能力是不同的甚至是大不相同,随便去对比只会打压孩子的学习兴趣。

所以这时候要循序渐进的来,可以尝试着和孩子玩一些跟说话相关的游戏,比如一起朗读英语小故事啊、一起唱首英文歌曲啊,和孩子说比比看谁唱的的更好听之类的。

还有就是这个阶段一定要配合老师,老师要求在家里完成的练习啊,都要按时完成。如果超额完成那也是没有太大问题的,但前提是孩子不反感的情况下。用空也可以带孩子去看一些英语比赛,看着台上的选手像发着光一样,也会想象自己也成为这样的人,自己也会开始愿意说起来。所以每个孩子性格不一样,使用的方法也不能一样。

可以和老师进行简短的对话

并且愿意进一步的学习英语

通过了前面两个阶段,这个阶段就显得非常的可爱了。孩子已经开始慢慢开口讲英文,可以和老师进行简短的对话,偶尔也会表现出对英文的更多的兴趣。但是要达到这一点非常难得。

其实非常重要的一点就是一定不能让孩子失去学习的兴趣。孩子这么小的时候有时候会自言自语,或者对着娃娃说话玩角色扮演。或者买他喜欢的玩具和会说话的娃娃都是说英文的,而孩子渐渐的就习惯了跟说英文的娃娃也讲英文。尽可能让孩子习惯英语的存在,营造一个纯英文的语言环境。

其次就是老师在这个阶段非常重要哦!我孩子的老师这一点就做得特别好,课上课下都很认真负责,会根据我女儿的情况制定不同的学习计划,会相对没有那么严厉,都是比较轻松有趣的教课方式。

相信,只要家长耐心,并充分了解孩子的英语学习特点,再找个一个适合孩子的老师,孩子迟早都会开口,孩子也能收获满足的幸福笑容!

—END—

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