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日本最新研究发现,留学能锻炼脑子!

2021年3月26日,东京大学大学院综合文化研究科酒井邦嘉教授及研究室成员发表了一篇论文,论文称在与开展海外留学、语言教育、学习研究、文化交流、教育旅行事业的私立教育机构EF Education First(总部:瑞士,以下简称EF)的共同研究中,发现了短时间的语言留学可以让人的脑功能产生显著的变化。研究小组以在东京都涉谷区EF东京校开始学习日语的新入外国留学生为对象进行研究,每隔两个月对其进行两次阅读和听力测试。同时使用MRI装置测量脑活动的结果。MRI(磁共振映像法)将脑的组织结构对氢原子的局部磁场的响应性用作测定成像的手法,作为完全不受伤从外部观察脑组织的方法被广泛使用。“fMRI”中也使用该MRI装置通过MRI装置,检测出学生们学习语言时脑的语言野加上视觉野的活动减少了,听觉野活动增加了。这个结果表明,语言学习不仅仅使大脑活性化,同时大脑机能也发生了变化。虽然大量留学生因为疫情不得不改变留学计划,但这个研究表明,即使是短期留学,在当地的语言环境中学习的体验也能给大脑活性化带来帮助。据悉,参加实验的有15名18~30岁的参加者,分别是以德语、挪威语、西班牙语、西班牙语、荷兰语为母语,在EF东京学校的日语课开始2-3个月后,进行了一次日语的阅读和听力测试,然后在40-100天后(平均61天),以其他问题进行了听力测试,以其间的变化为调查对象。用于测试的日语试题在阅读测试中,将罗马字、假名、假名和汉字这三种文字混合在一起组成的一篇文章的填空问题给了四种选择。在听力测试中,准备了短篇的问题和长篇的问题,再现了TOEFL听力测试。听力测试会读两遍,第一次的声音刺激(1st listening)只集中于听,答案是听第二次的声音刺激(2nd listening)后,在4个选项中进行选择。通过fMRI测定了进行这些测试时的脑活动,结果,在阅读测试中,大脑的响应速度变快了。除了语言领域的活动之外,在阅读测试中两侧的视觉领域都有活动,在听力测试中两侧的听觉领域都有活动。在阅读测试中大脑的活动在听力测试中大脑的活动在定量条件之间比较了以上的结果,在左下前脑回和中前脑回中第2次的声音刺激中,在左视觉野的读取中脑活动减少了。另一方面,右边的听觉领域在第二次声音刺激(第二次listing)中,脑活动反而增加了。脑活动的减少反映了成熟大脑的节能化,脑活动增加暗示着通过提高听力能力来促进注意的效果。酒井教授称,这次只以语言留学为调查对象,如果有同样的学习方法的话,也可以测定脑活动。由于疫情,海外旅行受到了限制,留学生入境和出境都显得困难重重,有学生因此错过了宝贵的留学机会,这对社会来说也是损失。他提倡,即使是很短的时间,在当地丰富的语言环境中学习对于语言学习来说也是非常重要的,所以希望留学生们要多争取海外留学的机会,不管是中国留学生还是日本留学生都是一样的。虽然前往日本学习日语是最好的选择,但因为新冠疫情变得困难了起来。
4月22日,在新冠对策的相关阁僚会议上,日本政府决定25日到5月11日期间向东京、大阪、京都、兵库4个都府县发出紧急事态宣言。都府县方面要求包括百货商店在内的大型商业设施等停止营业,提供酒类的饮食店和有卡拉OK设备的店也被要求停止营业,其他的店要求持续缩短营业时间到晚上8点。这是继2020年4月、今年1月之后第3次发布宣言,同时,对策本部还将爱媛县增加作为防止蔓延等重点措施的适用对象,正在实施防止蔓延措施的宫城、冲绳两县的适用期限将从5月5日延长到11日。值得一提的是,对于适用该措施的首都圈3县的餐饮店,预计也将决定不再提供酒类。菅义伟首相在阁僚会议后,对记者团说:“向东京、京都、大阪、兵库发出了宣言的请求,爱媛采取防止蔓延的措施。黄金周即将到来,必须集中采取对策,防止感染扩大,而且日本国内还出现了较多变异病毒病例,事到如今无论如何都要抑制住疫情。”75%的网友认为应该发布第三次紧急事态宣言由于再次发布第三次紧急事态宣言,东京都将分散上学,与在自家的在线授课相结合,减少通学的学生。同时,因为第三次紧急事态宣言,相信各大语言学校也会有相应的调整。由于日本疫情,大多数外国学生都不能入境日本进行学习,比起那些因为疫情封城封国不能前往日本的外国留学生们,我们中国留日留学生还是幸运的~4月生的大家,珍惜在日本学习日语的机会吧,好好学习会有非常大的进步哦。
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